蒙施爷爷的故事让孩子快乐、聪明、勇敢

苏琦

近期看了不少童书，我独独喜欢上了这一套《蒙施爷爷讲故事》（这套书适合3—6岁孩子亲子阅读，6岁以上的孩子应该就可以独立阅读了）。它的每一个故事都超有想象力，叙述海阔天空般的夸张、顽皮，配图也格外传神、精彩，与文字相当益彰。这套书一共有46册（分成5辑），每一册讲一个故事，32页，通常左文右图，一边读文字一边跟孩子一起摩挲着这些生动的图画，可以让抽象能力还欠发达的孩子，迅速地进入角色。值得向有这样年龄段孩子的家长们推荐。

有家长描述跟孩子共读的情景，说：先读《救火记》，儿子听得呵呵直乐；再读《聪明猪出圈》，儿子听完直接就把自己当成那只课桌里的刚出生的小猪，晚上非让我喂他喝水，因为“我是猪宝宝，猪是没有手的”，而且从第二次听这个故事开始，儿子会捧着书对着那只小猪宝宝亲了又亲，这可是从来没有出现过的呀……她的小孩5岁，之前还没有过这样的阅读体验。

《救火记》讲的是两个小玩伴希拉和迈克尔路过消防站，顿生要参观一下的好奇心。消防员热心接待了他俩。让他们看消防车、软水管、橡胶靴、消防梯等等之类的救火装备。他们看了小型消防车、大型消防车、超大型消防车，好奇心重的希拉意犹未尽，还拉着迈克尔爬进了超大型消防车驾驶室。这时，火警警报突然响了，消防员从四面八方赶过来。两个小玩伴躲藏在后座。十万火急的消防员们压根儿没看见他们。到了大火现场，浓烟把两个小玩伴染成彩色的脏人儿。他们也被消防队长发现了，被送回家。两小孩脏得洗了三天才把脏污洗尽。但是，你说，好奇心就能被洗掉吗？在结尾，一天，两个小玩伴结伴去逛街，他们路过警察局。好奇心重的希拉提议参观警察局、参观监狱，她又拉起有点胆小怕事的迈克尔的胳臂……

好奇心在小孩子是普遍的，他们对万事万物都充满好奇心。这个故事很有趣，有趣在，希拉感兴趣的事物是公共事业部门，她的好奇心已不仅仅只涉猎自然界的河流、山川、动物、植物，而是开始涉及社会。

《聪明猪出圈》，更富童趣，也难怪前文提到家长的小孩会自比为小猪。这讲述的是一个戒骄戒满的故事，也是一个要尊重别人的故事，即使是猪也是很聪明的。爸爸叫梅根在上学的路上顺便喂喂猪。梅根站在猪圈边，盯着猪，猪也盯着她看。梅根觉得它们真是笨极了。“这群猪……是我见过的最笨的动物了。它们傻呆呆地站在那里，就跟粪土疙瘩一样。”她觉得这么笨的猪即便打开猪圈也不会跑的。她忘了爸爸的告诫。她把猪圈门打开一点，猪毫无反应，再打开一点，猪还是很安静，她大喊：嘿！你们这群笨猪。话音刚落，猪全都蹦了出来，从梅根的头顶越过去了……直到有一天，梅根说：猪可比你们想象中的聪明多了。

《地铁站与蓝莓酱》是表现一个孩子勇敢行动的故事。妈妈去买面条，出门前叮嘱乔纳森，不要把屋子搞得乱七八糟。但是天不遂人愿，他家的墙壁竟然滑开了，竟有一辆地铁列车缓缓地停下来。乘客们把他家搞得乌七八糟。妈妈回来了，认为乔纳森在编瞎话，让他快打扫干净。打扫完之后，墙壁又滑开了，乘客们又把客厅搞得乌七八糟。后来他妈妈也发现了这不是孩子在撒谎，而是他们家成了地铁站的出口。乔纳森跑去找列车长。列车长叫他去市政厅。地铁公司老板让他去找市长，市长很蛮横。乔纳森找到了问题的关键，最终让这个地铁出口改在了市长先生的办公室里。这个小男孩不简单吧。

《疯狂生日宴》讲得是一个疯狂的故事。莫伊拉想在生日那天邀请一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级，以及幼儿园的所有小朋友来家里开PARTY。她的爸妈当然不能同意这个想法，叫她只能邀请每个年级各一个来参加PARTY，而且不许邀请幼儿园的小朋友。她只好分别邀请每个年级的一个朋友，但是另一些朋友就会跟她说：求求你，让我去参加你的生日PARTY吧。结果，她还是邀请了所有年级的小朋友，包括幼儿园的小朋友。200多个小孩，把屋子装得满满的，有的小孩甚至爬到了屋顶上。最关键的是怎么解决吃的问题。莫伊拉打电话给匹萨店、蛋糕店，当问题仍然解决不了时，她发动小朋友们自己去找食物。吃完之后，每个小朋友为莫伊拉送上了一份生日礼物，整个屋子里面顿时成了礼物的海洋啦。这个时候的莫伊拉当然是世界上最幸福的人……

值得一说的故事太多，《泥人儿的恶作剧》《安吉拉开飞机》《五彩斑斓的布里吉特》《灯塔之夜》……每一个故事对孩子来说都有着莫大的吸引力。

话说《蒙施爷爷讲故事》作者罗伯特•蒙施是北美最受欢迎的儿童故事大王。曾在美国取得文学学士，艺术、教育硕士学位。1986年，他获得鲁斯•史瓦兹奖。1991年，他又荣登加拿大书商协会的年度优秀作者榜。他曾遍访北美各地，根据小朋友们的想法、生活，编出了许许多多的经典故事，在北美畅销几十年，成为了每个孩子必读的故事书，目前，全球销量已突破3000万册，是全世界公认的最畅销的儿童读物之一。

图画作者迈克尔•马奇蔻，他从上学的第一天起就开始画画。长大后，他进入了美术院校而且一直不停地创作。迄今为止，他已经创作了几十本图画书，其中大部分都是与罗伯特•蒙施共同创作的。

有读者总结了这套书的成功之处，我也非常认同：

　　1.求知的强烈好奇心、机智聪明、勇敢无畏……这些品质是不能通过说教方式学会的，只能在生活中，在有趣的读物中自自然然地习得，《蒙施爷爷讲故事》就是这样一套有趣的读物。
2.每一个故事的叙述方式都很符合孩子的阅读习惯和考虑到他们的能力，比如一些重复回环递进的句子和段落。　　
　　3.插画非常生动。每一幅画都能让你结合故事内容仔细端详许久，让你有新的发现，而且还可以根据故事的句型去扩充故事。
　　4.翻译得很到位，现在想找一套翻译得好的书并不容易；
　　5.即便对于成人，也能在故事里的小屁孩身上看到自己儿时的影子，而对于孩子，他们看到的则是他们自己。 （作者：苏琦；欢迎转载）