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标题: 家长对思维教育存在的误区 [打印本页]

作者: 不喜欢上网    时间: 2011-8-26 04:52
标题: 家长对思维教育存在的误区
家长对思维教育存在的误区

误区一: 思维训练不可捉摸

美国著名心理学家吉尔福特认为, 思维能力是可以在几童时期培养的。 不过, 思维作为人类很潜在的一种心理品质, 其培养不是一朝一夕几次训练话动就能完咸的, 需要家长在日常生活中持续地引导, 当然也是要求方法、 有目标、 有针对性的。

误区二: 思维能力就是想象力
很多家长都认为思维培训就是开发想象力的, 其实这是错误的概念。 在教育中, 思维是一种考虑问题的逻辑推理方法, 是孩子发现问题、 解决问题的能力。 它好比是手上的工具, 这种能力能让孩子得到更多的知识和更丰富的生活体验。

误区三:优秀的孩子思维能力一定很强
现在的孩子都很优秀, 琴棋书画样样精通, 而孩子思考问题和解决问题的能力却是家长往往会忽视的地方口 除了拥有各种各样的特长, 孩子是否拥有会思考的大脑也极为关铤口 特长并不是优秀的代名词, 只有会思考的人才能主宰未来。
作者: 則卷瞳    时间: 2011-8-26 10:55
以后用得着的。
作者: 当篮球成为往事    时间: 2011-8-26 14:42
先学习着。
作者: 嫖博一生    时间: 2011-8-26 18:42
思维教育的误区还是很多的。
作者: 财富一家    时间: 2011-9-1 20:43
宝宝的早教是在十分愉快的玩耍过程中实现的,一定要提供宝宝丰富有趣的成长环境.
作者: zhaoqian    时间: 2011-9-2 11:40
学习一下!!!




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