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分享请不要拿走我喜欢的东西: peizema 2012-11-1 15:13; 在孩子的眼中，玩具是有生命的，就像是他要好的“朋友”，和“朋友”在一起，孩子会感到安全和愉悦。每天到下班的时间，我都会看到一个小女孩抱着一个脏兮兮的布娃娃，站在公司的门口等妈妈，她的妈妈是我们公司的保洁员，由于平时工作忙，家里又没有人帮忙带孩子，小女孩就整天跟着妈妈。可是，由于妈妈需要工作，工作期间是不允许带孩子的，妈妈就“命令”小家伙在公司门口等，直到小班，才会带着小家伙离开。每天上班的时候，我都能看到小女孩，小女孩见到陌生人，总是把布娃娃紧紧地搂在怀里，流露出紧张的情绪，如果多看她两眼，小女孩就会迅速地跑开。那天，我听到小女孩的妈妈跟同事诉苦，“我家闺女总是抱着布娃娃，我想给她洗一洗都不让，不管睡觉还是醒来，都要抱着，就连吃饭都把布娃娃抱在怀里。” 听过小女孩妈妈的诉述后，我想到了一个词——“恋物情结”，恋物情结在幼儿当中是非常普遍的，它是孩子的一种心理安慰，而且这种自我安慰的行为在入睡前，或者感到不安的时候，会更加明显，会紧紧地抓着手里的东西不放手，无论都到哪里，总会带上它，一旦没有了，孩子就会非常紧张，焦虑不安。为什么会出现这种现象呢？其实就是孩子把玩具人物化了，孩子把玩具当成了有生命的物体，和玩具长期相处，形成了形影不离的“小伙伴”，有“小伙伴”在一起，就会感到安全。最重要的是，“小伙伴”永远不会离开自己，自己可以随意控制，不像爸爸妈妈一样，要上班。恋上“小白兔”的小孩一天晚上，已经接近10点钟了，小美敲响了我家的房门，“姐，你家有没有毛绒玩具呀？”小美拉着哭得泣不成声的女儿娇娇着急地说。儿子沛泽向来不喜欢毛绒玩具，他总说那是女孩子的玩具，只是在他小的时候，给他买过一个玩具熊，一直放在衣柜里，很少拿出来。 “我家有一个玩具熊，可以吗？”我对小美的这个要求有些奇怪，“哎，玩具熊就玩具熊吧，我现在只能是死马当活马医了。”小美从我手中拿过玩具熊，递给了女儿，娇娇抬头看了一眼，一把就将玩具熊丢在了地上，“我要我的小白兔，小白兔！” “你这个孩子真是烦人，妈妈不是给你说过了吗？你的小白兔被表妹借走了，过两天就还回来。”从小美那里我得知，原来娇娇每天睡觉的时候都抱着小白兔才能睡着，两天前，娇娇的表妹来家里玩，非常喜欢娇娇的小白兔，吵着要带回家玩，小美就答应下来。这下可麻烦了，娇娇急得上了火，给什么玩具都不要，就要那只小白兔，饭也不好好吃，去幼儿园还总哭鼻子，最难办的就是晚上睡觉，没有小白兔，娇娇一到晚上就哭哭啼啼，直到后半夜才肯睡去。 “现在孩子就像患上了神经病似的，明明知道是表妹拿走了小白兔，可是她总是在房间里翻来翻去，一边翻一边哭，真是让我拿她没办法。”小美急得都快哭了，“姐，你是我该怎么办呀？一会儿我还要去上夜班呢！” 小美的话让我找到了问题的症结，娇娇的爸爸是个工程师，长期驻外，妈妈小美是一名医生，经常加班，每次小美加夜班，娇娇都不会哭闹，抱着心爱的小白兔睡觉，渐渐地，她就再也离不开小白兔了。爸爸妈妈不再身边，小白兔就成了娇娇的精神支柱，有了它，就像爸爸妈妈在身边一样，没有它，小美就会感到没有安全感，久久不肯睡觉。 “小美，你不要着急，其实，娇娇是因为缺乏你的关爱，才会对小白兔情有独钟的，小白兔能给她带来安全感，无论什么时候，小白兔都不会离开她，以后你要多关心孩子，慢慢地孩子就会改掉这个毛病了。” 小美听了我的话，惭愧地低下了头，从那以后，小美增加了与娇娇在一起的时间，娇娇睡觉的时候，小美尽量陪在身边，轻轻地拍着小宝贝，直到她甜甜地睡着。现在娇娇已经摆脱了对小白兔的依恋，与母亲的关系也更加亲密。恋物孩子的纠正方法本文中娇娇的行为是典型的恋物行为，一提到恋物，很多家长都会如临大敌，觉得这是一个很恐怖的问题。其实，婴幼儿在每个时期都会表现出独有的特点，对于孩子的恋物举动不必惊慌失措，因为很多现象都是阶段性的，持续一段时间后，经过父母有意识地调整，都会走上正轨。建议在孩子出现恋物的行为之后，父母要好好想一想事什么导致了孩子这样的心理，是平时对孩子的关注不够，孩子感到了孤独与不安，或者是近期受到了不良的刺激等。如果是与孩子在一起的时间过少，那么，就一定要抽出时间来多陪陪孩子，尽管工作很忙，但是什么事情也没有比孩子健康成长更重要，不是吗？尤其是在孩子入睡前，一定要多陪在他的身边，讲故事给他听，唱歌给他听，或者轻轻地抚摸他，让孩子感觉到父母的爱与关怀。另外，父母应鼓励孩子多与小伙伴在一起，这样既丰富了孩子的生活，又能让孩子摆脱对慰藉物的依赖和要求。延伸阅读：恋物对孩子心理健康的影响如果孩子到了四五岁，依然有恋物的行为，家长就应该引起注意了，有必要咨询心理医生，寻找更好的解决办法。长期恋物会让孩子失去小伙伴的认可，甚至会遭到同伴的鄙视，不愿意与他交往，这样孩子就不会体会到交友的乐趣，慢慢地，性格上就会更加内向，也会让恋物的行为越发严重，形成恶性循环。; 个人分类: 宝宝的心事|1453 次阅读|0 个评论

分享牛牛，我不怪你: peizema 2012-11-1 15:04; 有的孩子得理不饶人，出言不逊，对长辈不尊敬，多是父母“熏陶”的结果，让他不懂得宽容与理解别人。没有哪个孩子不会犯错，孩子犯了错不一定都要受到惩罚，因为有些错误是无心的，或者是孩子在探索世界过程中的一点小小“意外”，如果是这样的错误，父母不仅不应该责备孩子，还应该表扬孩子的探索精神。然而，有些父母却不管三七二十一，只要是孩子犯了错误，孩子定会招来一顿狠狠地教育。长期以往，这样的孩子往往也会落下父母的烙印，不懂得宽容理解别人，甚至会对别人大呼小叫，出言不逊。小美一家人住在我家的隔壁，一天，我正在收拾房间，听到隔壁传来小美与母亲争吵的声音，不一会儿，有人敲响了我家的房门，小美的妈妈沮丧地站在门口，“小美太气人了，真让我受不了。” 我将小美的妈妈迎进了房间，小美的妈妈开始向我大倒苦水。小美的妈妈在打扫房间的时候，不小心弄倒了一杯茶水，茶水正好倒在了小美刚刚画好的一副画上，小美见状，马上暴跳如雷，“你干嘛呢？你看看我的画，明天我还要交呢？这是我辛辛苦苦画好的，你赔！你赔！” 小美的妈妈见女儿的脾气如此大，也非常恼火，就与小美争执起来，“不就是一副画吗？我又不是故意的，谁让你放在这里了，你再画一副就是了。”小美见母亲不仅没有向自己道歉，反而训斥自己，更加生气，指着妈妈，愤怒地说道：“今天你一定要赔我，不然这事没完，明天我也不去上学了。” 小美的妈妈执拗不过女儿，就跑到我家里来避风头，“哎！你说小美怎么能和我这样说话呀？我又不是故意的，听她的口气，好像我是她不共戴天的仇人似的，你是没看到她刚才凶神恶煞的样子啊！”小美的妈妈不住地叹息。俗话说，有其父必有其子。孩子脾气暴躁，说话口无遮拦，说出不尊重长辈的话，绝不是一天两天养成的，这与孩子在家庭生活中受到的教育是有一定关系的。记得沛泽小的时候，不小心摔坏我新买的一台笔记本，望着被摔得惨不忍睹的笔记本，我怒火中烧，说了很多不该说的话，沛泽吓得哇哇直哭。我承认当时我做的确实有些过火，甚至可以说是有些失控，可一想到我辛苦辛苦攒钱，花几千块买的笔记本瞬间化为乌有，我的情绪就无法克制。这件事之后，沛泽表面上并没有受到影响，也没有因为这件事与我的关系疏远，直到有一天，他的小伙伴牛牛来家里玩，弄坏了他最喜欢的玩具奥特曼，我才意识到笔记本事件给孩子留下的“后遗症”是多么的严重。沛泽拿着已经坏成两半的奥特曼，气得满脸通红，另一只手拽着牛牛的衣领，大吼道：“你还我奥特曼，还我奥特曼，你这个大坏蛋！”我从来没见儿子发过这么大的脾气。当时牛牛的妈妈也在，儿子这样的做法，让我很没面子，我赶紧上前去制止沛泽，使劲掰开了儿子抓着牛牛衣领的手。 “沛泽，奥特曼坏了，阿姨再给你买一个新的，都是牛牛不好。”牛牛的妈妈也过来向沛泽表示歉意，“我不要新的，我只要我的奥尔曼，牛牛是个大坏蛋，大坏蛋！”沛泽越发的生气，跺着脚，使出全身力气咆哮着。那天，我和牛牛的妈妈跟沛泽说了很多好话，可不管怎么说，沛泽就是不依不饶，指着牛牛，一个劲地骂他是大坏蛋，是破坏大王。我看事态无法控制，便将牛牛母子俩劝走了，这样便于沛泽冷静下来，有时候小孩子就是这样，会得寸进尺，你越是说好话，他越是蹬鼻子上脸。令我意外的是，当家里只剩下我与沛泽时，沛泽却把怒火撒向了我，“牛牛还没有赔我奥特曼，你干嘛要他走？”“沛泽，你太过分了，牛牛也不是故意的，人家已经和你道歉了，并答应赔你一个新的，你干嘛还要这样？”就是这句话，引发了沛泽的更大不满。 “我不小心弄坏你的电脑，你不是也很生气吗？为什么我生气就不可以？”儿子问得我哑口无言，也让我意识到这件事情的始作俑者是我。我走出房间，到外面冷静了一会儿，想好了怎么跟儿子解释后，我再次回到房间。 “对不起，沛泽，妈妈郑重地向你道歉，上次是妈妈不好，不应该朝你发那么大的火，是妈妈错了。”沛泽停止了哭声，沉默不语，“妈妈知道你最喜欢奥特曼了，玩具坏了，你一定很难过，就像妈妈的电脑坏了，妈妈也会很难过。妈妈理解你的心情。”沛泽的眼泪哗哗地流了下来。 “沛泽，不哭了，妈妈知道你难过，但是玩具已经坏了，发脾气也没有用，牛牛是你的好朋友，你那样说牛牛，牛牛一定很伤心，你弄坏妈妈的电脑，妈妈责备你，你是不是很伤心啊？”沛泽使劲地点了点头。 “那你骂牛牛是大坏蛋，是不是很不好呢？”我借机跟沛泽讲起了道理，“妈妈，我知道错了，那我该怎么办呢？”“你要学会宽容理解牛牛，因为牛牛是不小心弄坏的，不是故意的。” “妈妈，怎么才是宽容理解牛牛呢？”“就是你不生牛牛的气了，告诉他，你原谅他了，你们还是好朋友。”沛泽再次点了点头。 “那我们现在就去牛牛家好不好？你把这些告诉牛牛。”沛泽有些不情愿，“如果你不去告诉牛牛，牛牛就不会和你做朋友了，你失去了一个好朋友，你会伤心的。”在我的说服下，沛泽同意和我一起去牛牛家。 “牛牛，我知道你不是故意弄坏奥特曼的，我不怪你，我们还是好朋友，好吗？你别再生我的气了。”沛泽低着头，对牛牛说，牛牛也不好意思地低下了头，我知道两个孩子都意识到了自己的错误，也都原谅了对方。于是，我让沛泽去拉牛牛的手，两个小家伙跑着离开了我们的视线，到一旁说悄悄话去了。 “你说我该怎么办啊？”小美妈妈的话打断了我的思路，“大姐，小美的画弄脏了，她肯定很伤心，你也不要一味地责怪她，这也有你的责任，跟她好好沟通沟通吧。”“我又不是故意的，她把画放在茶几上能怪我吗？”听到小美妈妈的话，我无语了。; 个人分类: 教出会说话的孩子|1291 次阅读|0 个评论

分享让孩子适度当家做主: peizema 2012-10-5 12:55; 2 、 3 岁的孩子正处于叛逆期，是与父母对着干的关键时期，很多父母常常会因为宝宝不听话、叛逆，头痛不已。其实，完全没有必要烦恼，因为孩子长大，就意味着要有自己的选择，这是宝宝成长的必经阶段，我们要给予他们的是支持与引导，而不是压制。怀孕之初，老公就常说，一定要生一个有个性的孩子，他不喜欢太听话的孩子。天随人愿，沛泽的确如老公所期盼的那样，调皮、倔强、脾气大，在一岁多的时候，沛泽的“个性”已经显露锋芒。早晨醒来，沛泽喜欢在被窝里懒上一会儿，如果硬要给他穿衣服，他肯定要大哭大闹。那时候，他喜欢一双黄色的鞋子，如果我给他穿上了另一双鞋子，他会表现得十分不高兴，给他穿好，他就脱下来，然后拿着一双黄色的鞋子，递到你的手里，指着脚丫啊啊的叫。一岁多就如此有“个性”，到了两岁半以后，沛泽俨然成了十足的小霸王，你让他干什么，他偏不干；你不让他干的，他又按照自己的“主意”去干，自此，我与沛泽的斗争也由以前的“好说好道”，发展到“武力斗争”。一天，沛泽和爸爸在玩积木，我拿着扫把打扫房间，“我扫！”沛泽跑过来，拽着我的扫把不撒手，“松手，你不会扫。”我不肯松手，沛泽就使劲地抓着扫把不放，凶凶巴巴地瞪着我，“别以为你不松手，我就会给你！”沛泽的倔强让我不得不放下狠话，沛泽见我没有丝毫商量的余地，哇哇地大喊大叫，以表示对我的抗议。 “老婆，要不你就给他吧。”老公满脸讪笑地来给儿子说情，“我给了他扫把，房间就会‘锦上添花’，我的活就越干越多。”我态度坚决地回绝了老公，“你呀，就宠着他吧，你看看，俨然一个小霸王。”我指着在一旁抽泣的沛泽说。 “老婆，咱儿子是大孩子了，就让他当家做主吧，扫地也是好事，从小培养他爱劳动嘛！”老公伏在我耳边轻声地说，趁我不注意，拿走了我手中的扫把，“来，沛泽，爸爸教你扫地，从小爱劳动。”儿子立马破涕为笑，拿着扫把在房间里东走走西走走。哎！我只能等着收拾“战场”了。虽然我和老公在有些事情上会让沛泽当家做主，但是，我们绝不骄纵他，任何事情都依着他。一天晚上，老公在单位加班，以前，沛泽都是晚上八点半准时上床睡觉，那天沛泽却迟迟不肯上床，我把他抱到小床上，他就爬下来，然后跑到门口，拍打房门，使劲地喊：“爸爸，还没有回来，不睡觉！” “沛泽，爸爸在单位加班，晚点才能回来，我们先睡觉好不好？”“不！和爸爸一起睡！”沛泽毅然决然地拒绝了我，丝毫没有缓和的余地。也许，一会沛泽就困了，或者老公就回来了，。我侥幸地想，没有坚决把沛泽抱到床上。这一等又是一个小时，已经十点了，“沛泽，已经很晚了，我们必须睡觉了。”说完，我抱起沛泽，把他放到床上，“不，等爸爸！”沛泽倔强地说，挣扎着要爬下床。我没有同意他的做法，将他搂在怀里。最终，沛泽哼哼唧唧地在我的“武力压制”下睡着了。每个人都有选择的权利，宝宝也一样，只要宝宝的选择合理，就应该尊重他、支持他。孩子到了 2 、 3 岁，做父母的会发现，孩子越来越不听话，越来越不好管，好像无论做什么事情，都是和大人拧巴着来，你让他干的事情，他偏偏不干；你不让他干的，他非要按着自己的“主意”去干，任性、顶嘴、反抗，是这个时期，孩子们的常见表现。有时候，我们常常会不禁地问自己：孩子这是怎么了？怎么突然间变成了这个样子。其实，这只不过是孩子心理迅速成长的表现，这说明他们的心理正在逐渐发育成熟，正在逐步摆脱对父母的依赖，日趋独立，这不正是做父母所期盼的吗？哪个做父母的都不会希望孩子一事无成，什么事情都依靠父母吧，现在就是孩子逐步走向独立的起步阶段。做父母的之所以会烦恼，是因为我们太想保护孩子，总认为孩子还小，很多事情还做不了，生怕他会受伤，所以说，问题不是出在孩子身上，而主要出在我们自己身上。然而，孩子虽有独立的想法，但是毕竟没有经验，很多事情还不会做，做父母的责任就是做孩子的引路人，引导孩子去做他自己的事情，而不是用高压政策去束缚孩子，高压政策只会让孩子失去良好的判断力，形成“奴性”人格。那么，我们该如何引导宝宝当家做主呢？首先，适当地尊重宝宝的选择。对于宝宝成长有利的事情，只要是宝宝能做，哪怕是还做不好，都应该鼓励、引导宝宝去做，比如，宝宝要自己拿勺子吃饭，拿扫把扫地，自己穿衣服，这些事情完全可以尊重宝宝的选择，让他去做，父母要做只是告诉他做事情的方法和技巧，而不要因为宝宝会给你增加分外的工作而烦恼，请给宝宝一点时间，让他慢慢学会长大。其次，请不要用大人的思维方式去干涉宝宝的选择。很多时候，宝宝在做选择时，做父母的都耐不住性子，去干涉宝宝，记得沛泽小时候玩过这样一个游戏：把不同形状的积木放进玩具车里。在我看来，圆形的积木一定要对准圆形的孔才能放进去。于是，我给他了一个示范，希望沛泽能够明白我的意思，但沛泽却不听我的安排，硬是要把一个五边形的积木放到圆形的孔中，就在我以为这是不可能的事情时，积木却顺利地通过了圆孔。这件事给了我很大的启发，我们大人往往是用以往积累的经验来做事的，而这种经验未必都是正确的，而宝宝却是在尝试中摸索经验的，俗话说，实践出真知嘛，让孩子自己学会选择吧，也许，他的选择比你要强很多呢。第三，尊重不等于顺从。现在有些父母认为传统的养育方式过于老套，强调要尊重宝宝，但是却不知道如何在权威与爱之间找到平衡点，结果就使尊重变成了溺爱顺从，对宝宝的一些不合理的要求也不予制止，这样只能教坏宝宝，而不是教会宝宝。 2 、 3 岁的宝宝到了叛逆期，常常会因为与父母的意见不一致而发生冲突，这时候怎么办？不妨试试选择法：“宝宝，必须上床睡觉了，已经很晚了，如果你不想睡觉，可以选择听一个故事或者玩一会儿，再睡觉，你选择哪一个呢？” 选择法在与宝宝打交道的过程中非常有效，虽然父母提出的两个方案都不是宝宝想要的，但是他喜欢自己拿主意、做决定，所以非常乐于接受这种方式，从而有效地避免冲突。; 个人分类: 走进孩子的心世界|1353 次阅读|0 个评论

分享收获快乐的同时收获知识: f801735 2012-8-22 17:40; 点读机陪伴撒娇妹学习已有一段日子，拥有点读机陪伴的日子撒娇妹快乐幸福的成长。点读机以先进教育方法“玩中学习，快乐学习”为核心，正确引导培养孩子对学习感兴趣，意趣有趣的故事情节让撒娇妹百看不腻、百玩不厌，玩的花样多，孩子的专注力得于提升的同时，有效的收获更多知识。点读机的各项功能是我们需求的，发现我们与点读机有着共同一个目标，那就是让撒娇妹在体验快乐的同时收获更多知识，有了点读机辅导工具撒娇妹如虎添翼，自信十足，有了学习兴趣，有了学习动力。每一个精细的细节更能体现处处为孩子着想，给予孩子更多的爱，独特的外形吸引孩子的眼球，选用孩子们最喜欢的喜羊羊与灰太狼卡通形象人物进行游戏互动，丰富多彩的卡通剧情配合 6 本步步高专用课本帮助孩子轻松学英语、学识字、学数学、学艺术、学拼音精彩的内容孩子们喜欢的沟通交流方式，丰富有趣灵活多变的提示语音更有效的激励孩子学习，增强孩子的自信心。基础知识内容精彩知识面广，边玩边学习，不知不觉中汇入大脑中的知识点越来越多，基础知识打得好，孩子学习没烦恼！优质的产品标准纯正的发音让孩子听得懂，得得清；说点读机通过丰富的提示语充满趣味性，鼓励孩子开口说，增强自信心，大胆说，智能纠正发音练习；记通过游戏方式完成记单词过程，轻松愉快的一个过程，羊羊们及时给予的评价，充满更多的乐趣。抓成孩子智力发展关键期制造出集学习娱乐于一机的点读机，对孩子们的帮助非常大，各式各样的功能实用的学习方法全汇集于点读机，孩子们的大脑思维能力活跃，点读机知识面越广，内容越丰富，孩子们越感兴趣的学有效的培养孩子们的专注力，养成良好的学习生活习惯，激发多元化智能，从而满足孩子成长对知识的求知与探索精神，专业的教结合孩子有兴趣的学，达到的学习效果显著，真正做到寓教于乐。通过生动有趣游戏环节为孩子打造有声有色的学习世界，提供丰富多元的知识，有效的培养孩子主动学习、独立思考的能力、动手能力、推理能力、思维能力、语言能力、观察能力、记忆力等全面发展，对于父母来说这是最好的早教辅助产品，而对于孩子来说这是最好的良师益友，这良师益友是一个不知不疲倦的好老师好朋友，撒娇妹拥有步步点读机的陪伴日子学习变快乐，生活变得多姿多彩，每天学一点，知识多一点，收获快乐的同时收获知识。; 1590 次阅读|0 个评论

分享《心声》表现小女孩面对眼前的事物表现出的神情: tryce 2012-8-16 12:15; 摄影者应把儿童摄影作为一种游戏，带上相机深入到孩子们中间，使摄影者成为他们之中的一分子，让孩子们感到摄影者是他们中的一员，以消除他们的紧张、陌生的心理，这样就能抓拍到各种精彩的镜头。　　事先不要有设计好的构图、用光等框框，要让孩子们的行为引导摄影者的思维，儿童的天性就是活泼、好动、天真、好奇，让他们自由自在的玩耍嬉戏，各种可爱可笑的表情、动作就自然而然的流露出来，这就是摄影者所需要拍摄的镜头。　　年龄不同的孩子，对眼前的事物也有不同的反映，要懂得不同年龄段的儿童的心理，采用各种方法来吸引他们的注意力，从而创造机会抓取镜头。　　拍摄儿童照片，有时只拍摄他们的欢乐表情与动作，忽视了孩子们的内心世界，只要善于观察，就能拍摄到他们的另一面。俗话说“眼睛是心灵的窗户”，附图《心声》表现的就是小女孩面对眼前的事物表现出的神情。　　在生活中或公共场所，当发现了要拍摄的儿童，就要观察他们在做什么，还将要做什么，耐心等待，测好距离，调好焦点、光圈和快门，一旦发现令摄影者满意的镜头，就果断的按下快门。　　让孩子的亲人来引导、激发孩子的情绪，孩子们都有自己最亲近的人，摄影者可把拍摄创意、要求告诉孩子的亲人，请孩子的亲人配合，当孩子在亲人的引导下，激发出自然、生动的表情和动作，这正是抓取最佳瞬间的时刻。　　充分发挥中长变焦镜头的优势，当孩子们在尽情玩耍，是他们最欢乐、最兴奋的时候，他们的神态自若、动作幼稚可笑，应不失时机的去抓拍，利用长焦距、大光圈、快速度把这美妙的瞬间凝固。　　拍摄儿童照片，尽量不要用闪光灯，因为闪光灯发出闪光时会影响孩子们的情绪，最好用现场光。儿童摄影不要吝啬胶卷，最好是从一个新胶卷开始拍摄，免得拍摄中途相机需要换胶卷，这时也许最动人的瞬间会出现，一张好照片就从手中溜掉了。; 个人分类: 绵阳童年印象|40485 次阅读|0 个评论

分享 [转载]养育快乐宝宝把握10个细节: 乖乖狗儿童用 2012-6-13 15:44; 1 、鼓励他多运动陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳 …… 多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度舒缓孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。 2 、常常拥抱轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的 “ 我爱你 ” 。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让宝宝变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。 3 、给孩子随性玩耍的时间美国儿童教育学者汤姆斯阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、课程。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。唯有这样才能让他们的想像力无拘无束的发挥，让他们可以悠闲的看蜘蛛织网、研究萤火虫如何发光 …… 以他们自然的速度去探索他们所好奇的世界。也许，有时你也该放慢你的脚步，抛开你的行程表，跟着孩子的节奏享受生活。 4 、确保孩子吃得健康健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。 5 、用心聆听没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。 6 、教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。 7 、教导他解决问题从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他： 1. 确认他的问题。 2. 让他描述他想到的解决方式。 3. 找出解决问题的步骤。 4. 决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。 5. 确定他能获得需要的协助。 8 、放弃完美主义我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现，例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看： “ 这件事跟健康或安全有关吗？ ”“ 想像 10 年之后，这件事还有这么严重吗？ ” 如果答案是 No ，那么就放手让孩子去做吧。 9 、激发他内在的艺术天份虽然科学家已证实没有所谓的 “ 莫扎特效应 ” ，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔涂鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。 10 、有创意的赞美当孩子表现很好时，不要只是说： “ 很好。 ” 赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如， “ 你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。 ” 不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。; 1715 次阅读|0 个评论

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